| verify LOA APJI |
![]() |
| SERTIFIKAT AKREDITASI |
![]() |
| AKREDITASI |
![]() |
| E-ISSN .: 2828-8483 :. |
![]() |
| P-ISSN .: 2828-8432 :. |
![]() |
| Menu Jurnal |
| Kontak |
| Dewan Editorial |
| Reviewers |
| Proses Peer Review |
| Fokus dan Ruang Lingkup |
| Etika Publikasi |
| Kebijakan Akses Terbuka |
| Kebijakan Arsip |
| Pernyataan Akses Terbuka |
| Kebijakan Plagiarisme |
| Hak Cipta Lisensi Jurnal |
| Petunjuk Penulisan |
| Biaya Penulis |
| Indeksasi |
| Template |
![]() |
| Contact |
![]() |
| Visitors |
| Stat Counter |
About the Journal
Bidang kajian dalam jurnal ini termasuk sub rumpun Ilmu Pendidikan Ilmu Sosial, Bahasa dan Sastra, Olahraga dan Kesehatan, Matematika dan MIPA, Teknologi dan Kejuruaan, Ilmu Pendidikan dan Kesenian, diterbitkan 3 kali setahun: April, Agustus dan Desember. Print ISSN : 2828-8432; Online ISSN : 2828-8483
Jurnal ini terakreditasi SINTA 5 (SK Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Nomor 10/C/C3/DT.05.00/2025 tanggal 21 Maret 2025, tentang Pemberitahuan Hasil Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode I Tahun 2025), dimulai dari Volume 1 Nomor 2 Tahun 2022 sampai Volume 6 Nomor 1 Tahun 2027.
Current Issue
JURRIPEN : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan: ISSN: 2828-8432 (cetak), ISSN: 2828-8483 (online) adalah jurnal yang ditujukan untuk publikasi artikel ilmiah yang diterbitkan oleh Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen. Jurnal ini adalah jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan yang bersifat peer-review dan terbuka. Bidang kajian dalam jurnal ini termasuk sub rumpun Ilmu Pendidikan Ilmu Sosial, Bahasa dan Sastra, Olahraga dan Kesehatan, Matematika dan MIPA, Teknologi dan Kejuruaan, Ilmu Pendidikan dan Kesenian. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan menerima artikel dalam bahasa Indonesia dan diterbitkan 3 kali setahun: April, Agustus dan Desember. Silakan buat Artikel Template baru lalu kirimkan naskah Anda.
Full Issue
Articles
-
Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan
DOI :
https://doi.org/10.55606/jurripen.v5i2.8196
- PDF Views: 195 times | Download : 68 times
-
Metode Berbasis Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Sekolah Dasar
DOI :
https://doi.org/10.55606/jurripen.v5i2.8263
- pdf Views: 127 times | Download : 72 times
-
Gambaran Stres Akademik pada Mahasiswa yang Memiliki Celebrity Worship
DOI :
https://doi.org/10.55606/jurripen.v5i2.8294
- PDF Views: 196 times | Download : 27 times
-
Penguatan Identitas Kewargaan Melalui Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal (Studi Kasus di Kabupaten Gorontalo)
DOI :
https://doi.org/10.55606/jurripen.v5i2.8774
- pdf Views: 190 times | Download : 47 times
-
Sekolah Berbudaya Lingkungan: Integrasi Kebijakan, Kurikulum, dan Budaya Sekolah di SDN Tanggul Wetan 2
DOI :
https://doi.org/10.55606/jurripen.v5i2.8743
- pdf Views: 200 times | Download : 57 times
-
Integrating the Value of Independence into a Digital Storybook for Fifth-Grade Students: A Design Study
DOI :
https://doi.org/10.55606/jurripen.v5i2.8803
- PDF Views: 285 times | Download : 49 times
-
Nilai-Nilai Kearifan Lokal Patrol Sahur Ramadan di Desa Kademangan Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang
DOI :
https://doi.org/10.55606/jurripen.v5i2.9082
- pdf Views: 89 times | Download : 47 times
-
Tren, Efektivitas, dan Kontribusi Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika SD terhadap Pelestarian Budaya: Kajian Literatur Sistematis
DOI :
https://doi.org/10.55606/jurripen.v5i2.9268
- PDF Views: 176 times | Download : 56 times
-
Peran Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik di MTS Al-Jamaiyyah Medan Denai
DOI :
https://doi.org/10.55606/jurripen.v5i2.9511
- pdf Views: 171 times | Download : 47 times
-
Efektivitas Psikoedukasi Self-Control dalam Menurunkan Moral Disengagement pada Remaja SMP X Kediri
DOI :
https://doi.org/10.55606/jurripen.v5i2.9704
- pdf Views: 48 times | Download : 10 times
-
Digitalisasi Pembelajaran Teks Eksposisi dengan Lumio By Smart
DOI :
https://doi.org/10.55606/jurripen.v5i2.9495
- PDF Views: 68 times | Download : 12 times

_001.jpg)




