Hubungan Pengetahuan Agama Islam terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila Siswa di SMP Royal Wells Middle Schools
DOI:
https://doi.org/10.55606/cendikia.v2i4.322Keywords:
Religion of Islam; Pancasila; UnderstandingAbstract
The religious, cultural, and ethnic diversity of Indonesia is well-known. Differences in understanding, nationality, and religion are frequently the primary causes of existing difficulties, to name just a few. This study sought to ascertain the relationship between eighth-grade students at SMP Royal Wells Middle School's knowledge and understanding of Islam and the Pancasila ideals. This study used a quantitative research method using a correlational approach. Understanding of Pancasila values is variable Y in this study, while Islamic religious knowledge is variable X. The population of this study consisted of 20 students, and the method of data collection used in it was distributing a questionnaire to eighth-graders at Royal Wells Middle School. The findings revealed a moderate link between Pancasila ideals and knowledge and understanding of Islam. Students can thus use the information on religious values and Pancasila both in the context of the classroom and in the community.
References
Alaby, Muhammad Awin. 2019. “MEMBUMIKAN NILAI PANCASILA PADA GENERASI BANGSA Muhammad.” Gema Wiralodra 10(2):179–90.
Asmaroini, A. P. (2016). "Implementasi nilai-nilai pancasila bagi siswa di era globalisasi." CITIZENSHIP: Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4,(2): 440–450.
Al-Tamimi, Muhammad. (2005) al-Usul al-Salasah, terj. Muhammad Yusuf Harun, Tiga Landasan Utama. Riyad|: Islamic Propagation Office in Rabwah.
al-Nahlawi, Abd. Rahman. (1995). Usul al-Tarbiyah al-Islamiyah wa Asalibiha fi al-Bait wa al-Madrasah wa al-Mujtama’, terj. Syihabudin, Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah, dan Masyarakat. Cet. I; Jakarta: Gema Insani Pres.
Al-Hafizh Ibnu Hajar al-Asqalany. (1379 H). Fathul Bari Syarh Shahih Bukhari (Beirut: Dar Al-Ma’rifah. Juz 3.
Al-Hanafi, Ibn Abi al-‘Izz. (1418 H). Syarhu al-Tohawiyah fi al-Aqidah al-Salafiyah. Riyad: Maktabah al-Malik Fahd al-Watoniyah Asnaal-Nasyr.
Heru Nurgiansah. (2021). "PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI UPAYA MEMBENTUK KARAKTER JUJUR. "Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha." 9(1): 33–41. https://doi.org/10.23887/jpku.v9i1.31424
Hasibuan, Akmal Rizki Gunawan. 2018. Menyinari Kehidupan dengan Cahaya Al-Qur’an. Jakarta: PT Gramedia.
Harianto, Febri. 2017. “Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Dengan Minat Peserta Didik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMAN 1 Bangkinang Kota.” 14(2): 123-127
Ilmiah, Artikel, and Sri Rahayu Amri. 2018. “PANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKA PANCASILA as an ETHICAL SYSTEM Bangsa Indonesia Sedang Dilanda Krisis Multidimensional Di Segenap Aspek Dicita-Citakan , Senantiasa Berdasarkan Pada.” JURNAL VOICE OF MIDWIFERY 8(1):760–68.
Ibnu Katsir. (1994). Lubaabut tafsir min Ibnu Katsiir, terj. Abdul Ghoffar, Tafsir Ibnu Katsir. Boger: Pustaka Imam Asy-Syafi'i.
Imam Ibnu Rajab Hambali (2015). Mukhtashar Jami’ul Ulum wal Hikam, terj. Abdurrahman Nuryaman, Intisari Penjelasan Hadit-hadits paling pokok dalam Ilmu dan Hikmah. Cet. I; Jakarta: Darul Haq.
Jalaluddin Al-Mahalli dan Jalaluddin As-Syuyuthi. (tth). Tafsir jalalain. Jakarta: Daarul Ihya.
Jai, A. J., Rochman, C., & Nurmila, N. (2020). "Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Jujur Pada Siswa." Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 10(2): 257–264. https://doi.org/10.24042/atjpi.v10i2.4781
Komarudin, Y. (2020). "Korelasi Antara Pengetahuan Agama Islam Dan PENINGKATAN KUALITAS PERILAKU BERAGAMA PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI I TAKALAR." Tanjak: Journal of Education and Teaching, 1(1): 51–73. doi: https://doi.org/10.35961/tanjak. v1i1.83
Liker Cirik. 2014. "Investigation of the Relations Between Objectives of Turkish Primary School Curriculums and Multiculturalism." Procedia - Social and Behavioral Sciences 116 (2014): 74 – 76. doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.170.
Muhamad Ansori. (2018). "Pengaruh Tingkat Pemahaman Agama Islam terhadap Persepsi Mahasiswa pada Radikalisme berbasis Agama “Studi pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Qodiri Jember.” Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Keagamaan, 15(2): 1–15. http://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/qodiri/article/view/3189
Mulyadi, D., Sapriya, S., & Rahmat, R. (2019). "Kajian tentang Penumbuhan Karakter Jujur Peserta Didik sebagai Upaya Pengembangan Dimensi Budaya Kewarganegaraan (Civic Culture) di SMA Alfa Centauri Bandung." MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 6(2), 220–232. https://doi.org/10.36835/modeling.v6i2.471
Noraini Omar, et al, 2015. "Multicultural education practice in Malaysia. Procedia-Social and Behavioral Sciences." 174 (2015) 1941 – 1948. doi: 10.1016/j.sbspro.2015.01.859.
Pahrudin, Agus. Dkk. (2017) Pendidikan Agama berbasis Kultural. Lampung: Ali Imron.
Rauf, Abdul. 2015. “POTRET PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH UMUM Abd. Rouf (Guru SMPN 41 Surabaya).” Jurnal Pendidikan Agama Islam 3(1):187–206.
Sayektiningsih, Bambang Sumardjoko, dan A. M. (2017). "PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH KLATEN." Jurnal Managemen Pendidikan, 12(2): 228–238.
Septian, D. (2020). "PEMAHAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM MEMPERKUAT KERUKUNAN UMAT." Tanjak: Journal of Education and Teaching, 1(2): 155–168. doi: https://doi.org/10.35961/tanjak.v1i2.147
Sultonurohmah, N. (2017). Strategi Penanaman Nilai Karakter Jujur dan Disiplin Siswa. Jurnal Al-Ibtida’, 5(2): 1–21.
Sugiono. (2010). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono dan Agus susanto. (2015). Cara mudah belajar SPSS dan Lisrel : Teori dan aplikasi untuk analisis data penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sayyid Ibrahim Huwaithi. (2017). Ad-Durroh As-Salafiyyah Syarah Arba’ain an-Nawawiyyah, Terj. Salafuddin Abu Sayyid, Kumpulan Hadits Arba’ain An-Nawawi. Jakarta: Turos Pustaka.
Sulthon Fathoni, 2017. Buku Pintar Islam Nusantara. Jakarta: UNU Press.
Shofiyah, N. (2013). "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MELATIH KARAKTER JUJUR , TANGGUNG JAWAB , DAN BERANI MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA KELAS X SMA NEGERI PLUMPANG PADA MATERI IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING WITH THINK PAIR SHA." Unesa Journal of Chemical Education, 2(3): 42–48.
Qurthubi. Tth. Tafsir Qurthubi Jilid 8. Jakarta: Pustaka Azzam.
