Optimalisasi Pengelolaan Sarana dan Prasarana sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Layanan Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.55606/jurripen.v3i1.7347Keywords:
Educational Services, Effectiveness, Facilities And Infrastructure, Management, QualityAbstract
This study aims to analyze the importance of facilities and infrastructure management in supporting the quality of educational services in educational units. In the context of modern education, facilities and infrastructure not only function as technical support for teaching and learning activities, but also as indicators of the quality of educational institutions. This research uses the library research method by examining various scientific sources, both in the form of journals, books, and relevant research reports. The results of the study show that effective management of facilities and infrastructure includes the process of planning, procurement, utilization, maintenance, and continuous evaluation of educational facilities. Each of these stages has an important role in ensuring the availability of a safe, comfortable, and conducive learning environment for all school residents. In addition, transparent and participatory management can increase a sense of responsibility, care, and efficiency in the use of facilities. The management of facilities and infrastructure based on the needs of students and the development of information technology has proven to be able to strengthen the quality of educational services and support the achievement of learning goals optimally. These findings provide practical implications for schools and policymakers to continue to strengthen data-driven educational facilities management systems and cross-stakeholder collaboration.
Downloads
References
Adventyana, B. D., Sembiring, D. A., Putri, L. O., & Windayana, H. (2024). Pengelolaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan efektivitas pelaksanaan pendidikan SD. Aulad: Journal on Early Childhood, 5(1). https://aulad.org/aulad/article/view/238
Annur, S., Witahanriani, W., & Ibrahim, I. (2024). Perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan di MTs SA Assanadiyah Palembang. Journal of Law, Administration, and Social Science, 4(4). https://doi.org/10.54957/jolas.v4i4.855
Arifin, Z. (2023). Manajemen sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan mutu madrasah. At-Tahsin: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(2). https://doi.org/10.59106/attahsin.v3i2.138
Astuti, M. (2023). Perencanaan sarana dan prasarana pada lembaga pendidikan. Semantik: Jurnal Pendidikan dan Ekonomi, 1(1). https://doi.org/10.56854/semantik.v1i1.33
Bafadal, I. (2008). Manajemen perlengkapan sekolah: Teori dan aplikasinya. Bumi Aksara.
Bararah, I. (2020). Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 10(2), 351–370. https://doi.org/10.22373/jm.v10i2.7842
Dewi, R. P. (2020). Pengelolaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan (Studi deskriptif kualitatif di SMPN 05 Lebong). Manajer Pendidikan, 14(3), 103–108. https://doi.org/10.33369/mapen.v14i3.12915
Elistatia, M., & Abdillah, A. (2024). Pengelolaan manajemen sarana dan prasarana dalam membantu peningkatan mutu peserta didik. JPTI – Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia, 4(3). https://doi.org/10.52436/1.jpti.423
Fajartriani, T., & Karsiwan, W. (2021). Manajemen pengadaan sarana prasarana sekolah. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(1), 162–168. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i1.907
Fathurrochman, I., Siswanto, Anggraeni, R., & Kumar, K. S. (2024). Pengadaan sarana dan prasarana pendidikan dalam menunjang mutu pembelajaran di SDN Lubuk Tua Kabupaten Musi Rawas. Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam, 13(1). https://doi.org/10.30739/darussalam.v13i1.1288
Fauzi, M. I. F. (2022). Manajemen sarana dan prasarana pendidikan di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Sumberrejo Jember. At-Tahsin: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(2), 64–79. https://doi.org/10.59106/attahsin.v2i2.90
Fauzi, M. I. F. (2024). Peran pengelolaan sarana dan prasarana perpustakaan dalam peningkatan pelayanan pendidikan di SMKN 1 Sangatta Utara. Jurnal Internasional Pendidikan dan Sastra, 3(3), 1–7. https://doi.org/10.55606/ijel.v4i1.182
Haryanto, A., & Fitriani, N. (2023). Manajemen pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran. Jurnal Manajer Pendidikan, 12(2), 145–156. https://doi.org/10.35457/jmp.v12i2.4552
Hutabarat, P., Afriza, M., & Agustiar, R. (2025). Implementasi manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, 8(2), 604–615. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah/article/view/2022
Krippendorff, K. (2018). Content analysis: An introduction to its methodology (4th ed.). Sage Publications. https://doi.org/10.4135/9781071878781
Makmun, S., Marif, H., Irsyad, M. F., & Muawanah. (2025). Pengadaan sarana dan prasarana pendidikan: Konsep, strategi, dan prosedur dalam konteks manajemen pendidikan. Jurnal J-MPI: Jurnal Manajemen Pendidikan, Penelitian dan Kajian Keislaman, 4(2), 41–49. https://doi.org/10.63353/journaljmpi.v4i2.505
Nasution, R., Rahayu, S., & Lubis, A. (2024). Pengawasan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pelayanan madrasah. Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 5(1), 55–67. https://doi.org/10.36088/japi.v5i1.1711
Nurmadiah, N. (2018). Manajemen sarana dan prasarana. Al-Afkar: Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 30–50. https://doi.org/10.32520/afkar.v6i1.190
Nurstalis, N., Ibrahim, T., & Abdurrohim, N. (2021). Peran manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Islam Cendekia Cianjur. Jurnal ISEMA: Islamic Educational Management, 6(1). https://doi.org/10.15575/isema.v6i1.6579
Pangestu, D., Aziz, R., & Ali, A. (2025). Manajemen sarana dan prasarana dalam mendukung mutu layanan pendidikan. Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan, 2(1). https://jurnal.kopusindo.com/index.php/jimp/article/view/981
Permatasari, N. S., Timan, A., & Juharyanto, J. (2025). Efektivitas perencanaan sarana dan prasarana terhadap kualitas SMAN 1 Ngoro. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia. https://doi.org/10.52436/1.jpti.764
Rahman, M., & Prayoga, R. (2022). Inovasi digital dalam pengawasan sarana dan prasarana sekolah. Jurnal Pendidikan Manajemen, 9(3), 201–213. https://doi.org/10.31851/jpm.v9i3.6578
Saputra, A. L. G., & Sriyanto, A. (2021). Teori manajemen sarana prasarana. J-MPI: Jurnal Manajemen Pendidikan, Penelitian dan Kajian Keislaman, 1(1), 1–8. https://www.ejournal.stitmuhngawi.ac.id/index.php/J-MPI/article/view/7
Sugiyono. (2022). Metode penelitian pendidikan (Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D). Alfabeta.
Thibyan, M., Rospia, Y., & Parjaman, T. (2024). Manajemen sarana prasarana pendidikan dalam menunjang mutu pendidikan di SD IT Al-Amin Sindangkasih Ciamis. Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial, 1(4). https://doi.org/10.61132/sadewa.v1i4.211
Yuliani, S., & Sesrita, A. (2024). Pentingnya sarana dan prasarana sekolah yang memadai pada ketercapaian tujuan pembelajaran. Karimah Tauhid, 3(11). https://doi.org/10.56790/karimahtauhid.v3i11.15530
Zed, M. (2014). Metode penelitian kepustakaan. Yayasan Obor Indonesia.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
_001.jpg)
