Peningkatan Kompetensi Technopreneurship Melalui Penerapan Business Model Canvas pada Siswa SMK Negeri 1 Mengwi
DOI:
https://doi.org/10.55606/nusantara.v5i2.4405Keywords:
Business Model Canvas, Digital Transformation, Project Based-Lea, Technopreneurship, Vocational High SchoolAbstract
The era of digital transformation demands that the younger generation acquire technology-based entrepreneurship skills, or technopreneurship. However, in the context of Vocational High Schools (SMK), many students still lack understanding and skills in developing structured and applicable business models. This Community Service Program (PKM) was carried out to address this challenge, particularly at SMK Negeri 1 Mengwi, Badung, Bali, by leveraging local potential such as tourism and traditional culinary products. The training program focused on the use of the Business Model Canvas (BMC) as a visual tool for business planning, alongside the introduction of trending technologies such as digital marketing. The activities were implemented in four stages: pre-test, socialization, intensive training, business idea presentation, and post-test evaluation and reflection. A total of 36 students participated in this program. The results of the pre-test and post-test showed an increase in understanding of 53.85% in the aspect of technopreneurship and 58.33% in understanding the elements of the BMC. These findings indicate that practical and visual-based approaches are effective in fostering students’ strategic thinking, collaboration, and creativity in developing business ideas based on local potential and technology. This program also made a measurable and impactful contribution to strengthening vocational students' technopreneurship competencies
Downloads
References
Ariani, R. P. (2021). Mengenal kuliner Bali–Rajawali Pers. PT. RajaGrafindo Persada.
Bakti, F., Alkodri, A. A., Rachmansyah, A. D., & Isnanto, B. (2024). Pelatihan bisnis model dan market riset bagi generasi muda Babel inovatif. Bhinneka Tunggal Ika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 130–138.
Bulkini, J., & Nurachadijat, K. (2023). Potensi model PJBL (Project-Based Learning) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Azzainiyyah Nagrog Sukabumi. Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 3(1), 16–21.
Costa, R. O. (2024). Menumbuhkan minat berwirausaha melalui technopreneurship bagi peserta didik SMA 7 Bekasi. Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS, 2(3), 992–1002.
Dewi, D. P. N., Dewi, E. G. A., & Putra, I. B. A. (2024). Pelatihan penyusunan laporan keuangan digital untuk mendukung P5 kewirausahaan di SMAK Santo Yoseph Denpasar. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, 5(2), 2907–2913.
Girindrawardani, A. A. A. D., & Trisila, S. (2024). Transformasi Denpasar dari kota agraris menjadi kota budaya, 1906–1979. Jurnal Sejarah Indonesia, 7(2), 161–180.
Hendra, J. (2022). Pengembangan perangkat pembelajaran technopreneurship pada pendidikan vokasi melalui pendekatan STEM berbasis digital technology entrepreneurship. Formosa Journal of Science and Technology (FJST), 1(4), 279–292.
Kholid, M. (2020). Mountain resort dengan pendekatan arsitektur berkelanjutan di Kecamatan Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar [Skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta].
Lestyoningsih, N., & Hidayati, L. (2020). Pengaruh model pembelajaran project-based learning terhadap kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan siswa kelas XI tata busana 2 SMK Negeri 2 Boyolangu Tulungagung. Jurnal Online Tata Busana, 9(2).
Maimuna, F. F., Roroa, N. A. F., Misrah, M., Oktavianty, O., & Agit, A. (2024). Transformasi digital dalam kewirausahaan: Analisis faktor penghambat dan pendorong perkembangan ekonomi digital. Prosiding Seminar Nasional Pembangunan Ekonomi Berkelanjutan dan Riset Ilmu Sosial, 1(1), 187–198.
Marimin, M., Fahrozi, R., Saddam, M., & Casilam, C. (2023). Peningkatan pemasaran dan promosi UMKM melalui digitalisasi dan media sosial Pondok Pesantren Hidayatullah Depok. JIPM: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat, 1(1), 45–49.
Maryanti, N. (2019). Siswa SMK siap hadapi revolusi industri 4.0 (Kajian praktis SMK di Provinsi Sumatera Selatan) [Laporan penelitian, Universitas PGRI Palembang].
Nabilah, R., Annas, F., & Syahrani, S. (2024). Perancangan sistem e-commerce berbasis OpenChart untuk meningkatkan strategi promosi pada home industry produk kue kering di Kecamatan Panyabungan. JOVISHE: Journal of Visionary Sharia Economy, 3(2), 436–452.
Nisa, S. (2022). Efektivitas metode efektuasi, metode design thinking dan business model canvas untuk meningkatkan kualitas kewirausahaan dalam pembelajaran jarak jauh [Skripsi, Universitas Muhammadiyah Gresik].
Prastyaningtyas, E. W., Surindra, B., Irmayanti, E., Arifin, Z., Afandi, T. Y., Lukiani, E. R. M., … Yoga, S. R. Y. P. R. (2024). Pelatihan literasi numerasi melalui games BMC wirausaha pada siswa SMA Sultan Agung Kediri. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 31–39.
Purnama, N. (2024). Pelatihan Business Model Canvas bagi siswa SMAN 1 Gianyar dalam membangun bisnis di usia dini. Jubaedah: Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education), 4(1), 214–220.
Putra, A. F. P. (2020). Strategi pengembangan model bisnis klaster industri tomat krispi Daumato berdasarkan analisis SWOT dan BMC. Journal of Industrial View, 2(1), 33–42.
Rosadi, M. I., Huda, M., Hakim, L., & Sugiharto, B. H. (2023). Pelatihan digital marketing dalam meningkatkan minat wirausaha siswa MA Miftahul Ulum Puntir. Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjary, 9(2).
Sholahuddin, M., Effendy, M., Wajdi, M. F., & Surono, A. (2023). Meningkatkan kompetensi wirausaha siswa SMK melalui pelatihan BMC. AJAD: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(3), 413–418.
Tubagus, M., Mudzakir, M., Lubis, E. F. R., & Al-Amin, A.-A. (2024). Studi komparatif antara pembelajaran berbasis proyek dan metode ceramah dalam memperkuat konsep fisika serta kemampuan pemecahan masalah: A comparative study between project-based learning and lecture methods in strengthening physics concepts and problem-solving. NUMBERS: Jurnal Pendidikan Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam, 2(3), 120–129.
Winarsih, T. W., & Yono, Y. D. W. (2021). Melatih karakter kewirausahaan siswa SMK melalui pemasaran online. Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi dan Kewirausahaan (JPEAKU), 1(1), 14–23.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 NUSANTARA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
