Al-Ashil Fi Al Tafsir (Pengertian dan Karakteristik)

Hery Sahputra; Wahyu Ramadhani Rambe; M. Naqsyabandi S; Khoirul Anwar

doi:10.55606/jurrafi.v4i2.5588

Authors

Hery Sahputra Universitas iIslam Negeri Sumatera Utara
Wahyu Ramadhani Rambe Universitas islam Negeri Sumatera Utara
M. Naqsyabandi S Universitas iIslam Negeri Sumatera Utara
Khoirul Anwar Universitas islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.55606/jurrafi.v4i2.5588

Keywords:

Al-Ashil fi al-Tafsir, Exegesis, Hadith, Methodology, Qur’an

Abstract

This studyiuses a quantitative method with a descriptive approach to analyze the concept of al-Ashil fi al-Tafsir, both in terms of its definition and characteristics. Al-Asli fi al-Tafsir is a fundamental principle in Qur’anic exegesis that refers to the primary sources in understanding the sacred text, such as theiQur’an itself, the Prophet’s hadith, ijma’ (scholarly consensus), and qiyas (analogical reasoning). This concept serves as a crucial foundation for interpreters to maintain the authenticity of interpretations so they remain aligned with the intended meaning of the revelation. This study gathers data from 15 journals discussing exegesis methodology and fundamental principles in understanding the Qur’an. The findings indicate that *al-Asli fi al-Tafsir* has several key characteristics, including adherence to the text, maintaining the original meaning, and considering the historical context of revelation. Furthermore, this principle emphasizes the importance of deep Arabic language comprehension and the continuity between the text and its practical application in daily life. Thus, this studyiprovides an in-depth insight into the fundamental principles of Qur’anic exegesis.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad, R., & Syarif, M. (2020). Pendekatan dalam ilmu tafsir: Relevansi Al-Asli fi al-Tafsir. Jurnal Studi Islam, 6(2), 45–60.

Dani, M., & Shabrina, R. (2025). Kesimpulan kajian Al-Asli fi al-Tafsir: Landasan utama dalam pemahaman Al-Qur’an. Jurnal Penelitian Islam dan Sosial Budaya, 13(1), 50–65.

Dian, M., & Rahman, S. (2025). Kesimpulan kajian Al-Asli fi al-Tafsir: Prinsip dasar dalam ilmu tafsir. Jurnal Penelitian Islam dan Sosial Budaya, 14(1), 50–65.

Fahd al-Rumi. (n.d.). Manhaj al-Madrasah al-Aqliyah al-Haditsah.

Fahruddin Faiz. (n.d.). Hermeneutika Al-Qur’an: Tema-tema kontroversial.

Fahruddin Faiz. (n.d.). Hermeneutika Qur’ani: Antara teks, konteks dan kontekstualisasi.

Fauzi, A., & Syahrul, H. (2023). Munasabah ayat: Hubungan tematik dalam tafsir Al-Qur’an. Jurnal Ilmu Agama dan Budaya, 6(2), 35–50.

Firdaus, I., & Rahayu, S. (2023). Asbabun Nuzul dan relevansinya dalam tafsir modern. Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, 8(2), 35–50.

Hafiz, Z., & Nadira, L. (2025). Tantangan interpretasi sekuler dalam kajian tafsir Al-Qur’an. Jurnal Pemikiran Islam Modern, 12(2), 30–45.

Hasan, K., & Maulana, B. (2021). Munasabah ayat dalam pemahaman tafsir Al-Qur’an. Jurnal Tafsir dan Kebudayaan Islam, 3(2), 20–35.

Hidayat, R., & Salim, T. (2022). Peran bahasa Arab dalam pemahaman Al-Qur’an. Jurnal Linguistik Islam, 7(1), 10–20.

Hidayat, R., & Salman, T. (2020). Tafsir bi al-Ma’tsur: Metode dan relevansinya dalam kajian tafsir. Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 45–60.

Khalid Abdurrahman Al-‘Ak. (n.d.). Ushul al-Tafsir wa Qawaiduhu.

Lukman, F., & Fadilah, N. (2021). Asbabun Nuzul dan pentingnya dalam tafsir Al-Qur’an. Jurnal Tafsir dan Studi Islam, 9(3), 25–40.

Maulana, B., & Satria, M. (2022). Peran linguistik dalam pemahaman Al-Qur’an: Kajian terhadap Al-Asli fi al-Tafsir. Jurnal Linguistik dan Sastra Arab, 7(1), 10–20.

Muhammad Husain al-Dzahabi. (n.d.). Al-ittijahat al-munharifah fi tafsiril Qur’anil Karim: Dawafi’uha wa daf’uha.

Muhammad Husain al-Dzahabi. (n.d.). Al-Tafsir wa al-Mufassirun.

Muhammad Ibn Muhammad Abu Syahibah. (n.d.). Al-Israiliyyat wal maudhu’at fi kutub al-Tafsir.

Muhammad Ulin Nuha. (n.d.). Metode Kritik al-Dakhil fit-Tafsir.

Mustofa, A. (2018). Metodologi tafsir: Teori dan praktik. Jakarta: Pustaka Al-Qalam.

Nasution, H. (2017). Tafsir tematik: Pendekatan baru dalam studi Al-Qur’an. Yogyakarta: LKiS.

Rahman, A., & Yusuf, I. (2019). Prinsip Al-Asli fi al-Tafsir dalam kajian tafsir Al-Qur’an. Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, 8(1), 15–30.

Rahman, F., & Lestari, D. (2021). Karakteristik metode tafsir berbasis Al-Asli fi al-Tafsir. Jurnal Pendidikan Islam, 4(3), 25–40.

Ramadhan, F., & Rizki, M. (2024). Integrasi hermeneutika dalam tafsir Al-Qur’an: Peluang dan tantangan. Jurnal Kajian Islam Kontemporer, 11(1), 20–35.

Rizky, N., & Aulia, P. (2024). Pendidikan tafsir berbasis Al-Asli fi al-Tafsir di institusi pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Islam, 12(1), 5–22.

Sahiron Syamsuddin. (n.d.). Hermeneutika Al-Qur’an dan Hadits.

Samsul, H., & Zainuddin, A. (2024). Ijma’ dan qiyas dalam konteks Al-Asli fi al-Tafsir. Jurnal Fiqh dan Usul Fiqh, 9(1), 55–70.

Satria, M., & Maulana, B. (2022). Peran linguistik dalam pemahaman Al-Qur’an: Kajian terhadap Al-Asli fi al-Tafsir. Jurnal Linguistik dan Sastra Arab, 7(1), 10–20.

SIbawaihi. (n.d.). Hermeneutika Al-Qur’an Fazlur Rahman.

Syahrul, A., & Hanifah, L. (2023). Tantangan tafsir di era globalisasi: Mempertahankan Al-Asli fi al-Tafsir. Jurnal Pemikiran Islam Modern, 11(2), 30–48.

Taufiq Adnan Kamal. (n.d.). Tafsir kontekstual Al-Qur’an.

Undang-Undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. (2012). Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158.

Wahyu, A., & Nurul, S. (2019). Prinsip Al-Asli fi al-Tafsir dalam kajian tafsir Al-Qur’an. Jurnal Tafsir dan Ilmu Al-Qur’an, 5(1), 15–30.

Zulkarnaen, A., & Fadilah, R. (2025). Kurikulum pendidikan tafsir berbasis Al-Asli fi al-Tafsir di institusi pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Islam, 13(1), 5–22.