Hubungan Kegiatan Menggambar Dengan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini 5-6 Tahun Di Paud Anak Ceria Desa Parbaju Julu Kec. Tarutung
DOI:
https://doi.org/10.55606/jurrafi.v2i2.2016Keywords:
Drawing Activities, Fine Motoric Development of Early Childhood 5-6 Years.Abstract
The aim of this research is to determine the relationship between drawing activities and the fine motor development of young children aged 5-6 years in PAUD Anak Ceria, Parbaju Julu Village, Tarutung District. The method used in this research is descriptive quantitative research method. Population is all children u sia d this 5-6 years class B at Ceria Children's Early Childhood Education Center in Parbaju Village Julu District of Tarutung, totaling 18 people. Data was collected using an observation sheet of 20 items. Based on the results of the study, namely the calculation results of a positive relationship test, the value of rxy= 0.483 was obtained > rtable( =0.05,n=18)= 0.468 Thus it is known that there is a positive variable X between variable Y. 2) A significant relationship obtained a value of tcount= 2.204 > ttablel(=0,05,dk=n-2=16)= 2.120, thus there is a significant relationship between variable X and variable Y. So Ha says there is a relationship between activities drawing with fine motor development for early childhood 5-6 years in Ceria Children’s PAUD, Parbaju Julu Village, Tarutung District and H0¬ was rejected.
References
Husnu, U. (2021). Analisis Kreativitas Kegiatan Menggambar pada Anak Usia Dini. JM2PI: Jurnal Mediakarya Mahasiswa Pendidikan Islam, 1(2), 383–401. https://doi.org/10.33853/jm2pi.v1i2.123
Indriwati. (n.d.). Hubungan Menggambar Bebas Terhadap Kreativitas Anak di Kelompok B2 TK AL-Khairaat III Palu.
Khadijah, N. A. (2020). Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini Teori dan Praktik. Jakarta: Kencana.
Mahmudah, D., & Watini, S. Meningkatkan Motorik Halus melalui Kegiatan Menggambar dengan Model Atik di TK Pertiwi VI. In JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan (Vol. 5). http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id
T, Agam, P & Indraswari, L. (n.d.). Motorik, P. P., Anak, H., Dini, U., Kegiatan, M., Di, M., Kanak-Kanak. In Jurnal Pesona PAUD (Vol. 1, Issue 1).
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2014). No. 137 Tentang Standar Nasional PAUD.
Siti Munawaroh, dkk. (2019). Gambaran Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah Dengan Metode Menggambar. In Community of Publishing in Nursing (Vol. 7, Issue 1).
Sartika Ukar, D., Taib, B., & Alhadad, B. (2020). Cahaya Paud Analisis Kreativitas Menggambar Anak Melalui Kegiatan Menggambar. Dewi Sartika, Bahran Taib.
Sulastri, N. M. (2019). Upaya Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Menggambar Bebas. Jurnal Pendidikan Non Formal, 117-124.
Suyadi, M. U. (2017). Konsep Dasar PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Warnida 1. (n.d.). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai di Kelompok B1 TK Berkah Kota Jambi Tahun 2016/2017
Utami, S. (n.d.). Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Dengan Menggambar Dekoratif Pada Kelompok Bermain (KB) Budi Utomo Pulokulon Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan.
Uzeyana Indriana, A. T. (2015). Hubungan Antara Kegiatan Menggambar Dengan Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini di PAUD Aisyah Desa Karang Peranti Kecamatan Pajarakan Kabupaten Probolinggo. Artikel Ilmiah Mahasiswa, 1-4.
Wahyuni, R., & Erdiyanti. (2020). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Finger Painting Menggunakan Tepung Singkong. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 28–40. https://doi.org/10.37985/murhum.v1i1.5
Wulan, S. (2018). Melatih Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini. Sukamaju: CV Arya Duta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Losari Aritonang, Adiani Hulu , Endang Junita Sinaga
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
