Studi Komparatif Struktural Objektif Novel Anak Bajang Menggiring Angin dan Ramayana
DOI:
https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i1.5757Keywords:
Intrinsic Element, Java Culture, Objektif Structural, Ramayana, Sastra ComparativeAbstract
The purpose of this study is to describe and compare the literary structures of Sindhunata's novel Anak Bajang Menggiring Angin and S. Sularso's Ramayana using an objective-structural approach. The study's focus is on intrinsic factors, specifically themes and penokohan, as well as reflections of the social values of Jawa culture that are present in both karyas. This study uses a kualitatif deskriptif method with the content analysis technique applied to two novel texts as the primary data. The study's findings indicate that both karyas have a common interest in discussing traditional topics such as the relationship between kebaikan and kejahatan, cinta sejati, pengorbanan, and nilai kepemimpinan. However, there are differences in alur kelengkapan, narasi kedalaman, and tokoh penggambaran. Anak Bajang Menggiring Angin presents the Ramayana in a more precise and symbolic manner, while Sularso's version of the story emphasizes the traditional forms of ungkapan and Jawa symbols. The results of this study are presented in a clear and concise manner by comparing two contemporary adaptations of the classic Ramayana story with objective-structural analysis that has not yet been widely discussed. This study aims to shed light on how modern sastra might serve as a local reflection of culture through traditional epik.
Downloads
References
Amir, H. (1991). Nilai-nilai dalam wayang. Jakarta: PT Sinar Harapan.
Baribin, R. (1993). Sastra bandingan: Prinsip-prinsip dan penerapannya. Semarang: IKIP Semarang Press.
Bernadetta Dwi K., M. (1994). Perbandingan Lokapala dengan Arjunawiwaha: Tinjauan historis dan reseptif (Skripsi). Yogyakarta: Prodi Sastra Daerah, Fakultas Sastra, Universitas Gadjah Mada.
Handayani, R., & Prasetyo, A. (2023). Transformasi nilai dalam sastra bandingan. Yogyakarta: Litera Press.
Harghana, S. W., & Pamungkas Prasetya, B. A. M. (2001). Bunga rampai wayang purwa beserta penjelasannya. Surakarta: PT Cendrawasih.
Hersapandi. (2000). Prambanan menggugat: Kegelisahan seniman Ramayana. Yogyakarta: Lembaga Penelitian Institut Seni Indonesia, PT Tarawang Press.
Ikhram, A. (1980). Hikayat Sri Rama: Suntingan naskah disertai telaah, amanat dan struktur. Jakarta: PN Universitas Indonesia.
Jabrohim, dkk. (2001). Metodologi penelitian sastra. Yogyakarta: PT Hanindita Graha Widia.
Kamajaya. (1985). Tiga suri teladan: Kisah kepahlawanan tiga tokoh cerita wayang. Yogyakarta: UP Indonesia.
Kemdikbudristek. (2022). Panduan kurikulum Merdeka. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Menengah.
Kuntowijoyo. (1999). Nilai-nilai etis dalam wayang. Jakarta: PT Sinar Harapan.
Lestari, M., & Wardani, N. (2021). Pendekatan struktural dalam kajian novel modern. Jurnal Ilmu Sastra Indonesia, 11(2), 115–127.
Maulana, D., & Pratiwi, S. (2022). Analisis unsur intrinsik dengan pendekatan objektif struktural. Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra, 14(1), 32–45.
Moleong, L. J. (2001). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyani, S. (2023). Pendekatan struktural dalam kajian sastra kontemporer. Jurnal Bahasa dan Sastra Nusantara, 15(1), 44–56.
Nurgiantoro, B. (1992). Dasar-dasar kajian fiksi: Sebuah teori pendekatan fiksi. Yogyakarta: Usaha Mahasiswa.
Nurjanah, E. (2021). Adaptasi sastra klasik dalam perspektif bandingan. Jurnal Humaniora Sastra, 5(1), 55–66.
Pringgawidagda, S. (1998). Gita wicara Jawi. Yogyakarta: PT Kanisius.
Puspitasari, D., & Sugiarti, A. (2020). Refleksi nilai kepemimpinan dalam novel Anak Bajang Menggiring Angin. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 9(2), 112–123.
Rahmawati, S., & Wibowo, A. (2021). Akulturasi budaya dalam narasi Ramayana Jawa. Jurnal Humaniora Budaya, 17(3), 75–89.
Ratnasari, N. D., & Nurhadi, F. (2022). Pendekatan struktural dalam analisis teks sastra Indonesia. Jurnal Kajian Sastra dan Budaya, 20(2), 141–152.
Rohmah, A., & Santoso, R. (2023). Struktur naratif dalam sastra adaptasi lokal. Jurnal Sastra dan Budaya Nusantara, 7(1), 73–84.
Sardjono, M. A. (1995). Paham Jawa: Menguak falsafah hidup manusia Jawa lewat karya fiksi mutakhir Indonesia. Jakarta: PT Sinar Harapan.
Saryono, T., & Susilowati, I. (2022). Kajian lintas budaya dalam sastra bandingan. Jakarta: Sahitya Publishing.
Semi, M. A. (1993). Metode penelitian sastra. Bandung: PN Angkasa.
Sudjiman, P. (1998). Memahami cerita rekaan. Jakarta: University of Indonesia Press.
Sujamto. (1992). Refleksi budaya Jawa. Semarang: Dahara Prize.
Sumardjo, J., & Saini, K. M. (1994). Apresiasi kesusastraan. Jakarta: PT Gramedia.
Timur, S., & Waluyo. (1997). Cempala jagad pedalangan dan pewayangan (Edisi Hanuman). Jakarta: CV Studio Delapan Puluh Ent.
Wahyuni, D., & Permata, R. (2023). Revitalisasi budaya lokal dalam sastra Jawa modern. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jawa, 9(1), 45–58.
Wellek, R., & Warren, A. (1990). Teori kesusastraan (M. Budianta, Trans.). Jakarta: PT Gramedia.
Widiyanto, E., & Rahmawati, F. (2022). Implementasi nilai budaya Jawa dalam pembelajaran sastra. Jurnal Bahasa, Sastra dan Budaya Indonesia, 13(2), 89–99.
Wiryonagoro, S. S., dkk. (1998). Ramayana: Transformasi, pengembangan dan masa depannya. Yogyakarta: Lembaga Studi Jawa dan Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa FPBS IKIP Yogyakarta.
Wulandari, A., & Hidayat, N. (2021). Sastra sebagai cermin sosial budaya. Jurnal Penelitian Humaniora, 10(3), 123–134.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
_001.jpg)
