Interaksi Dinamis Antara Motivasi Siswa Dan Kinerja Guru Di Mts Al Mukhtariyah 1 Cihalimun
DOI:
https://doi.org/10.55606/jurrie.v4i1.4493Keywords:
Interaction, Motivation, and Performance.Abstract
This reserch aims to analyze the student motivation and teacher performance at Mts Almukhtariyah 1 Cihalimun. The method used was a descriptive qualitative approch with a survey invloving one teacher and two students. The data colletion tecnique used was by means of interviews, observation and in-dept documentation of informationts. The research results show thats student’learning motivation at Mts Almukhtariyah 1 Cihalimun is very good so that teachers play an important role in their enthusiasm for learning. As an educational workforce, good teacher performance can increase student motivaton, thereby improving learning outcomes and academic achievement. In this reserch, teacher performance at Mts Almukhthariyah 1 Cihalimun was assessed by their ability to convey material and use of varied methods.
Downloads
References
Arrasyid, A. K. (2024). Pengembangan Problem Based Learning Untuk Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VI Wilayah 1 Kecamatan Tegu Neneng Lampung Selatan. Lampung Selatan: 23 Februari 2024.
Fransiska Elovani, B. T. (2024). Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas Tiga SD Negeri 040447 Kabanjahe T.A. Kabanjahe T.A.
Intan afifah1, K. (2023, 9 30). Pengaruh Sekolah Ramah Anak Terhadap MotivasiBelajar Siswa (Studi Analisis SMKN40 Jakarta). Jurnal Sains dan TeknologiVolume 5 No. 1 | September 2023 |pp: 445-450, 5(1), 445-450.
Jamilah, W. A. (2023, 12 31). Peran Kepala Sekolah sebagai Inovator dan Motivator dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan Vol 3, Spesial Edition 2023 e- ISSN: 2776-3587, 3, 50-6.
M.M, S. D. (2024). Manajemen Kinerja. Padang: 23 April, Gita Lentera.
M.Pd, M. M. (2024). Pendekatan Komunikatif Dan Motivasi Belajar Terhadap Peningkatan Speaking Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Jawa Tengah: Pena Persada Kerta Utama.
Maryati, E. (2024). Analisis Strategi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Kelas. Jurnal Inovasi, Evaluasi, dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) Vol 4, No 2, Agustus, 2024, 4, 165-170.
Muhammad Azhar, H. W. (2024). motivasi belajar: pengembangan karakter dan keterampilan siswa.
NInfo, K. W. (2024). ICN: Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara Membangun Kepercayaan Diri Calon Guru Melalui Kemampuan Public Speaking (Studi Deskriptif Terhadap Duta Universitas Negeri Jakarta Tahun 2022) Building the Self-Confidence of Prospective Teachers Through Publi. Add jurnal Vol : 1 No: 3 Juni-Juli 2024, 1(3), 1-8.
Novia ut Silaen, s. (2021). Kinerja Karyawan. Bandung, Indonesia: Widina Bhakti Persada Bandung. Dipetik mei 2021
PD.I, R. W. (2020). Model Pengelolaan Kinerja Guru Muhammadiyah. Palembang: 12 juni Tunas Gemilang.
Permana, A. I. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru Taman Kanak-Kanak. Jurnal Basicedu Vol 6 no 3 Tahun 2022, 2-8.
Pratama, I. K. (2024, September). PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DELEGATIF DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. BERKAT ANUGERAH MULIA BEKASI (Gudang). Jurnal Ilmiah Manajemen dan Kewirausahaan, Vol: 4, No: 2, September 2024 E: ISSN: 3047- 4287, 4, 114-123.
Raifilsa, R. (2023, November). JSMA (Jurnal Sains Manajemen & Akuntansi) Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan UPTD Puskesmas Sukaraja. JSMA (Jurnal Sains Manajemen & Akuntansi), Vol: 15, No: 2, November, 2023, 15, 121-125.
Yoechva Alfaiz, B. (2024). OPTIMALISASI PENILAIAN KINERJA GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MADRASAH. At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora Vol: 8, No: 1, Januari- Juni, 2024, 8, 10-20 dari pengalaman belajar yang dilalui (Rusman, 2011).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Riset Rumpun Ilmu Ekonomi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
