Pengaruh Edukasi Gizi tentang Pencegahan Hipertensi melalui Media Permainan Kartu terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Remaja di SMAN 1 Krian

Chika Awalia Rachmawati; Rita Ismawati

doi:10.55606/jig.v3i2.5973

Authors

Chika Awalia Rachmawati Universitas Negeri surabaya
Rita Ismawati Universitas Negeri surabaya

DOI:

https://doi.org/10.55606/jig.v3i2.5973

Keywords:

Hypertension, Card Game, Knowledge, Attitude, Adolescent

Abstract

Hypertension is referred to as “the silent killer”, the World Health Organization (WHO) estimates that 29% of the world's population will experience hypertension in 2025, the potential increase in essential hypertension in adolescents can continue into adulthood due to lifestyle changes. So, it is necessary to provide nutrition education as a prevention of hypertension through the media of card games. The purpose of this study was to determine the effect of nutrition education on the prevention of hypertension through card game media on increasing the knowledge and attitudes of adolescents at SMAN 1 Krian. This type of research is quasi-experimental with Two Group Pre test-Post test Control Group Design. The research sample was 48 adolescents at SMAN 1 Krian, divided into experimental and control groups. Knowledge data with multiple choice knowledge test and attitude from attitude questionnaire using linkert scale. Data analysis of the Wilcoxon test was 0.00 < 0.05 for the increase in knowledge in the control group and the experimental group, while the increase in attitude was 0.00 < 0.05 for the control group and the experimental group. Data analysis using the Mann-Whitney Test (p>0.05), obtained a different test for increasing knowledge (0.22> 0.05), while a different test for increasing attitudes (0.02 < 0.05). The results showed that there was no significant difference in nutrition education on the prevention of hypertension through card game media on improving knowledge, while there was a significant difference in nutrition education on the prevention of hypertension through card game media on improving adolescent attitudes at SMAN 1 Krian.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adrianto, B., Ilmi, I. M. B., Syah, M. N. H., & Sufyan, D. L. (2023). Pengaruh edukasi media podcast dan video animasi terhadap pengetahuan gizi lebih remaja usia 16–18 tahun di SMA PGRI 3 Bogor. JUMANTIK (Jurnal Ilmiah Penelitian Kesehatan), 9(1), 1. https://doi.org/10.30829/jumantik.v9i1.12462

Akbar, H., & Tumiwa, F. F. (2020). Edukasi upaya pencegahan hipertensi pada masyarakat di Kecamatan Passi Barat Kabupaten Bolaang Mongondow. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia, 1(3), 154–160.

Ekaningrum, A. Y. (2023). Program terpadu RAPH (Raise Awareness to Prevent Hypertension) dalam upaya pencegahan hipertensi pada remaja di SMKN 62 Jakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Maju, 4(01), 13–18. https://doi.org/10.33221/jpmim.v4i01.2300

Irianto, I. D., Aisyah, S., Nufus, L. S., Sulastien, H., Zulfa, E., & Megawati, J. P. S. (2023). Edukasi pencegahan hipertensi pada usia produktif. Idea Pengabdian Masyarakat, 3(03), 94–100. https://doi.org/10.53690/ipm.v3i03.209

Isnaeni, Y., Rejecky, A., & Nurhayati, P. (2024). Pengaruh edukasi tentang hipertensi pada remaja. Jurnal Penelitian Perawat Profesional, 2(5474), 1333–1336.

Junaidi, A., Rahayu, D., Arisandi, W., Adyas, A., & Karyus, A. (2023). Hubungan tingkat pengetahuan dan sikap dengan perilaku CERDIK hipertensi pada remaja. Jurnal Kesehatan Panca Bhakti Lampung, 11(1), 56. https://doi.org/10.47218/jkpbl.v11i1.200

Khairiah, A. (2011). Efektivitas penggunaan media permainan kartu siswa pada materi ekonomi. [Jenis publikasi tidak disebutkan].

Laili, N., Nurlaily, L. N., & Erlina, J. (2021). Strategi edukasi dan implementasi hypertension self-management behavior pada penderita hipertensi. Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat.

Lasari, H. H. D., Amelia, A., Ramadhan, C., Jayanti, R. S., & Saragih, R. M. (2022). Edukasi pencegahan dan pengelolaan hipertensi melalui penyuluhan 3M di Kelurahan Guntung Paikat. To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 429. https://doi.org/10.35914/tomaega.v5i3.1188

Masela, I. M. (2019). Hubungan bentuk kaki dan berat badan terhadap kejadian plantar fasciitis pada usia lanjut (Skripsi). http://repository.trisakti.ac.id/webopac_usaktiana/index.php/home/detail/detail_koleksi/1/SKR/judul/00000000000000097204/gigi%20tiruan

Maulianti, H. A. N., & Herdhianta, D. (2022). Pengaruh edukasi menggunakan media e-leaflet terhadap pengetahuan dan sikap pencegahan hipertensi pada remaja. Jurnal Kesehatan Siliwangi, 3(1), 12–18. https://doi.org/10.34011/jks.v3i1.1037

Mujito, Abiddin, A. H., & Sunarto, I. (2023). Pengetahuan dan sikap remaja tentang pencegahan hipertensi melalui pendekatan CERDIK. Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes, 14(11), 54–57. http://forikes-ejournal.com/ojs-2.4.6/index.php/SF/article/view/2938

Musliana, & Meutia, N. (2022). Hubungan faktor-faktor gaya hidup dengan tekanan darah pada penderita hipertensi. Jurnal Kedokteran dan Kesehatan, 21(1), 83–90.

Priawantiputri, W., Rahmat, M., & Purnawan, A. I. (2019). Efektivitas pendidikan gizi dengan media kartu edukasi gizi terhadap peningkatan pengetahuan, sikap, dan perilaku makanan jajanan anak sekolah dasar. Jurnal Kesehatan, 10(3), 374. https://doi.org/10.26630/jk.v10i3.1469

Rahma, G., Yuliza, W. T., & Gusrianti, G. (2021). Edukasi kesehatan dan pembagian leaflet tentang bahaya hipertensi pada usia remaja di wilayah kerja Puskesmas Kuranji Kota Padang. Jurnal Abdidas, 2(2), 357–362. https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i2.291

Rahmah, A., & Kurniasari, R. (2024). Pengaruh media poster, podcast, dan games cari kata terhadap tingkat pengetahuan remaja tentang hipertensi di SMA Negeri 30 Jakarta. Journal of Social Science Research, 4(3), 18664–18674.

Rosya, A. (2023). Pengaruh pendidikan dan kelompok umur terhadap pemahaman materi literasi keuangan di wilayah prakasa peningkatan pengembangan pertanian dan pemberdayaan pedesaan (READSI) Kabupaten Sambas Kalimantan Barat. Jurnal AgroSainTa: Widyaiswara Mandiri Membangun Bangsa, 6(2), 67–78. https://doi.org/10.51589/ags.v6i2.3131

Safitri, N. R. D. (2016). Pengaruh edukasi gizi dengan ceramah dan booklet terhadap peningkatan pengetahuan (Skripsi, Universitas Diponegoro).

Sari, D. P., & Mahmudah, N. (2022). Edukasi gejala dan bahaya hipertensi pada siswa SMAN 15 Jakarta Utara. Kami Mengabdi, 1, 1–8.

Sary, Y. N. E. (2017). Perkembangan kognitif dan emosi psikologi masa remaja awal. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 01(01), 6–12.

Sukmawaty, M. N. (2021). Pengaruh edukasi gaya hidup sehat dengan metode daring terhadap pengetahuan pencegahan hipertensi dini pada siswa di SMA Negeri 3 Banjarbaru. Jurnal Ilmu Kesehatan Insan Sehat, 9(1), 42–46. https://doi.org/10.54004/jikis.v9i1.12

Surya, D. P., Anindita, A., Fahrudina, C., & Amalia, R. (2018). Faktor risiko kejadian hipertensi pada remaja. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 7(7), 10–15.

Urhmila, M., & Sari, R. A. (2021). Edukasi hipertensi sebagai peningkatan pengetahuan kesehatan masyarakat RT 01 Dukuh Ketalo, Bantul. Berdikari: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(2), 32–38. https://doi.org/10.11594/bjpmi.03.02.02

Wibowo, F. N. (2011). Penerapan algoritma greedy pada permainan kartu truf. [Jenis publikasi tidak disebutkan].

Widyaningrum, E. A., Admaja, W. W., Astuti, L. W., & Masyriqoh, B. (2021). Pengaruh usia dan jenis kelamin terhadap pengetahuan serta perilaku penggunaan suplemen di masa pandemi pada mahasiswa IIK Bhakti Wiyata. Majalah Farmasetika, 6(Suppl 1), 49. https://doi.org/10.24198/mfarmasetika.v6i0.36675

Widyasari, N. (2021). Faktor yang berpengaruh terhadap kejadian hipertensi pada remaja di Indonesia. Medicinus, 34(2), 65–74. https://doi.org/10.56951/medicinus.v34i2.75

Wulandari, M. (2021). Hubungan pengetahuan dan sikap dengan perilaku pencegahan hipertensi pada remaja di SMAN 24 Bandung tahun 2021. [Jenis publikasi tidak disebutkan].