Shifa Nurria, Sarah Widya Astuti, Mukhlisin Nata Hudin, Syarifuddin Syarifuddin, and Rani Oktapiani. “Peran Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Abad 21 Pada Pembelajaran Sejarah: Systematic Literature Review ”. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan 6, no. 1 (February 28, 2026): 215–230. Accessed June 3, 2026. https://prin.or.id/index.php/cendikia/article/view/9262.