Deny Ari Yardi, et al. “Model Teoritis Penyesuaian Kurikulum Bagi Anak Berkebutuhan Khusus”. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa Dan Pendidikan, vol. 4, no. 1, Jan. 2024, pp. 170-81, doi:10.55606/cendikia.v4i1.2387.