Deny Ari Yardi (2024) “Model Teoritis Penyesuaian Kurikulum Bagi Anak Berkebutuhan Khusus”, CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan, 4(1), pp. 170–181. doi: 10.55606/cendikia.v4i1.2387.