Hanifah Khairani (2023) “Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas XI di MAN 1 Kota Bukittinggi”, CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan, 3(4), pp. 57–67. doi: 10.55606/cendikia.v3i4.1933.