DINDIASUVI AULIANNISA. Hubungan Self-Efficacy Dengan Academic Burnout Pada Mahasiswa Yang Melakukan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 40–46, 2023. DOI: 10.55606/cendikia.v3i4.1767. Disponível em: https://prin.or.id/index.php/cendikia/article/view/1767. Acesso em: 28 feb. 2026.