Shifa Nurria, Sarah Widya Astuti, Mukhlisin Nata Hudin, Syarifuddin Syarifuddin, & Rani Oktapiani. (2026). Peran Problem Based Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Abad 21 pada Pembelajaran Sejarah: Systematic Literature Review . CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa Dan Pendidikan, 6(1), 215–230. https://doi.org/10.55606/cendekia.v6i1.9262