Deny Ari Yardi et al. 2024. Model Teoritis Penyesuaian Kurikulum Bagi Anak Berkebutuhan Khusus. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan. 4, 1 (Jan. 2024), 170–181. DOI:https://doi.org/10.55606/cendikia.v4i1.2387.