Qurrotul A’yuni, Nurus Sobakh, and Etta Mamang Sangadji. “Pengaruh Keikutsertaan Program Kampus Mengajar Dan Kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge Terhadap Kesiapan Menjadi Guru”. JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN 4, no. 3 (October 2, 2025): 353–368. Accessed March 2, 2026. https://prin.or.id/index.php/JURRIPEN/article/view/6867.