Windy Putri Maslita Sitanggang and Asmin Asmin (2023) “Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa ”, JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN, 2(1), pp. 215–227. doi: 10.55606/jurripen.v2i1.1156.