Qurrotul A’yuni, Nurus Sobakh and Etta Mamang Sangadji (2025) “Pengaruh Keikutsertaan Program Kampus Mengajar dan Kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge terhadap Kesiapan Menjadi Guru”, JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN, 4(3), pp. 353–368. doi: 10.55606/jurripen.v4i3.6867.