Shafira Nur Alifah, and Khaerunnisa Khaerunnisa. 2025. “Pengaruh Model Teaching at the Right Level (TaRL) Terhadap Kemampuan Menyajikan Teks Deskripsi Secara Lisan”. JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN 4 (3):315-25. https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i3.6784.