WINDY PUTRI MASLITA SITANGGANG; ASMIN ASMIN. Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa . JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 215–227, 2023. DOI: 10.55606/jurripen.v2i1.1156. Disponível em: https://prin.or.id/index.php/JURRIPEN/article/view/1156. Acesso em: 29 apr. 2024.