QURROTUL A’YUNI; NURUS SOBAKH; ETTA MAMANG SANGADJI. Pengaruh Keikutsertaan Program Kampus Mengajar dan Kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge terhadap Kesiapan Menjadi Guru. JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 353–368, 2025. DOI: 10.55606/jurripen.v4i3.6867. Disponível em: https://prin.or.id/index.php/JURRIPEN/article/view/6867. Acesso em: 1 mar. 2026.