Patricia Sinurat. (2024). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan TaRL pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMAN 1 Rantau Selatan. JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN, 4(1), 524–534. https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i1.4879