Aswin Saputra. “Efektifitas ‘Plasma’ Schoology Dalam Meningkatkan Self Regulated Learning (SRL) Siswa Kelas XII IPA SMAN 1 Gedongtataan ”. JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM 4, no. 3 (December 2, 2025): 217–226. Accessed March 1, 2026. https://prin.or.id/index.php/JURRIMIPA/article/view/7418.