Lenny Anggraini Lubis, and Wingston Leonard Sihombing. “Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Talk-Write (TTW) Dan Model Pembelajaran Konvensional Pada Tingkat SMP”. JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM, vol. 3, no. 1, Jan. 2024, pp. 285-00, doi:10.55606/jurrimipa.v3i1.2495.