Ripaldo Pandiangan, and Asrin Lubis. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan STEM Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa”. JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM 3 (1):322-34. https://doi.org/10.55606/jurrimipa.v3i1.2518.