MAISI OKTAVIA; ANISWITA ANISWITA; ULVA RAHMI; TASNIM RAHMAT. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa. JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 01–09, 2024. DOI: 10.55606/jurrimipa.v3i2.4335. Disponível em: https://prin.or.id/index.php/JURRIMIPA/article/view/4335. Acesso em: 1 mar. 2026.