SITI MUHARRAMAH; WINGSTON LEONARD SIHOMBING. Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning dan Model Pembelajaran Konvensional pada Tingkat SMP. JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 385–399, 2024. DOI: 10.55606/jurrimipa.v3i1.2544. Disponível em: https://prin.or.id/index.php/JURRIMIPA/article/view/2544. Acesso em: 3 jul. 2024.