Aswin Saputra. (2025). Efektifitas “Plasma” Schoology dalam Meningkatkan Self Regulated Learning (SRL) Siswa Kelas XII IPA SMAN 1 Gedongtataan . JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM, 4(3), 217–226. https://doi.org/10.55606/jurrimipa.v4i3.7418