Maisi Oktavia, Aniswita Aniswita, Ulva Rahmi, & Tasnim Rahmat. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa. JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM, 3(2), 01–09. https://doi.org/10.55606/jurrimipa.v3i2.4335