Ripaldo Pandiangan, & Asrin Lubis. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan STEM terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM, 3(1), 322–334. https://doi.org/10.55606/jurrimipa.v3i1.2518