Sesiwarniwati Gulo, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Mengulas Karya Fiksi Di Kelas VIII UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli”. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, vol. 4, no. 2, July 2025, pp. 710-24, doi:10.55606/jurribah.v4i2.6333.