Sesiwarniwati Gulo (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Kemampuan Siswa dalam Mengulas Karya Fiksi di Kelas VIII UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli”, Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 4(2), pp. 710–724. doi: 10.55606/jurribah.v4i2.6333.