SESIWARNIWATI GULO; YANIDA BU’ULOLO; NOVERI AMAL JAYA HAREFA; MASTAWATI NDRURU. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Kemampuan Siswa dalam Mengulas Karya Fiksi di Kelas VIII UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 710–724, 2025. DOI: 10.55606/jurribah.v4i2.6333. Disponível em: https://prin.or.id/index.php/JURRIBAH/article/view/6333. Acesso em: 28 feb. 2026.