Pengaruh Model Picture and Picture terhadap Literasi Menulis Puisi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bakam

Nelsi Utami; Liza Murniviyanti; Manunah Manunah

doi:10.55606/jurribah.v4i1.4828

Authors

Nelsi Utami Universitas PGRI Palembang
Liza Murniviyanti Universitas PGRI Palembang
Manunah Manunah Universitas PGRI Palembang

DOI:

https://doi.org/10.55606/jurribah.v4i1.4828

Keywords:

Poetry Writing Literacy, Model picture and picture, Students

Abstract

his study aims to find out that there is no influence of the Picture and picture model on the poetry writing literacy of grade VII students of SMP Negeri 1 Bakam. This research includes experimental research using Quasi Experimental Design in the form of Nonequivalent Control Group Design. The population in this study is all grade VII of SMP Negeri 1 Bakam. The sample was drawn using a total sampling technique of 48 students. The process applied during this study is to use the picture and picture model in teaching poetry material. The data collection technique uses pretest and posttest writing poetry. The analysis technique used in this study is the t-test. Based on the sig value of 0.000 which means less than 0.05 so H0 is rejected. Thus, there is an influence of the Picture and picture model on the poetry writing literacy of grade VII students of SMP Negeri 1 Bakam.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Banila, L. H. L., & Ridwan, S. (2021). Penerapan Blended Learning Dengan Pendekatan STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa Pada Pembelajaran Biologi Di Masa Pandemi Covid-19. Journal of Biology Learning,3(1), 26

Armariena, D. N., & Murniviyanti, L. (2017). Penulisan Cerpen Berbasis Kearifan Lokal Sumatera Selatan Dengan Metode Image Streaming Dalam Proses Kreatif Mahasiswa. Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(1), 97–103.

Helaluddin, & Awalludin. (2020). Keterampilan Menulis Akademik Panduan bagi Mahasiswa di Perguruan Tinggi (Vol. 42171, Issue Agustus).

Masnunah, M. (2013). “Mewujudkan Pendidikan Berkualitas Melalui Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia.”

Nila Kesumawati, & Ichwan Aridanu. (2018). Statistik Parametrik (Penelitian Pendidikan) (Allen Margaretha & Edi Harapan (eds.); cetakan 2). NoerFikri Offset.

Rachmat Djoko Pradopo. (2019). Pengkajian Puisi (cetakan ke). Gadjah Mada University Press.

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Pendidikan

(Kuantitatif,Kualitatif,Kombinasi,R&D dan Penelitian Pendidikan) (Apri Nuryanto (ed.); 3rd ed.).

Tompkins, G. E. & Jones, P. T. (2021). Teaching Writing Balancing Process and Product. Boston: Pearson Education.

Rizal, S. S. (2024). Integrasi penggunaan perangkat puitis berbasis web sebagai media pembelajaran menulis kreatif puisi berbahasa Inggris. Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, https://doi.org/10.31002/transformatika.v8i1.1490. 8(1), 53-69.

Rizky, Amelia. (2022). Literasi Digital Pada Kurikulum Merdeka Belajar Bagi Anak Tunagrahita. Devosi: Jurnal Teknologi Pembelajaran,6(1), 91–96. https://doi.org/10.36456/devosi.v6i1.6150

Munanar, Q. (2022). Analisis unsur intrinsik novel Hijrah Itu Cinta karya Abay Adhitya. PUSTAKA: Jurnal Bahasa dan Pendidikan, 2(3), 30-38. https://jurnal stiepari.ac.id/index.php/pustaka/article/view/82.

Bala, A., & Wissang, I. O. (2024). Menentukan tema dalam cerita. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 3550-3555. https://doi.org/10.31004/cdj.v5i2.27314.

Wirawan, G. Analisis Struktural Antologi Puisi Hujan Lolos di Sela Jari Karya Yudhiswara. JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia), Vol: 1(2), 39. Edisi 2017. https://doi.org/10.26737/jp-bsi.v1i2.89

Destiana, S.C. (2023). Analisis Struktural Puisi “Tiada” Karya Joko Pinurbo.Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 1,(3)25-34.

Embungganda,D.G.(2020).Meningkatkan keterampilan menulis karangan sederhana melalui media gambar seri pada siswa kelas III SD Inpres Onekore 6 Kecamatan Ende Tengah tahun pelajaran 2017/2018.Jurnal Pendidikan Ekonomi,5(2),124-132

Cahyo, A. N., Manullang, T. A. A., & Isnan, M. (2020). Analisis penggunaan gaya bahasa sarkasme pada lagu Bahaya Komunis karangan Jason Ranti. Asas: Jurnal Sastra, 9(1), 6-22.

Mukhlis. (2020). Teknik Penulisan Puisi Teori Aplikasi dan Pendekatan. Jakarta: PT Metaforma Internusa.

Leonardus RW, Veryliana P, Mudzanatun (2024) Analisis Kemampuan Menulis Permulaan Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas Ii Semester Ii Sd Mondial Kota Semarang, Wawasan Pendidikan.

Yulianti, C.R., & Setiawan, H. 2022. Analisis Framing dan Diksi pada Media Online Detik Travel dan CNN Indonesia sebagai Bahan Ajar Teks Berita. Jurnal Edukatif, vol. 4, no. 1, 803-814

Hamzah, F. (2020). Hubungan Antara Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Belajar. Spektrum: Jurnal Pendidikan LuarSekolah(PLS),8(3),301.https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v8i3.10956

Ramdhani, R., & Nugraha, Y. S. (2023). Analisis semiotika puisi “Hatiku Selembar Daun” karya Sapardi Djoko Damono. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini,1(1), 41-49. https://doi.org/10.47861/khirani.v1i1.277.

Mayasari, A., Pujasari, W., Ulfah, U., & Arifudin, O. (2021). Pengaruh Media Visual Pada Materi Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Tahsinia, 2 (2), 173–179. https://doi.org/10.57171/jt.v2i2.303.

Syatriana. 2018. Pengaruh Model Picture and Picture Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar01(2):3– 10.

Nalenan, J. S. (2020). Pelatihan Menulis Puisi Dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas VIISMPNegeri Kota Baru Kefamenan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bakti Cendana,(3)2, 92-98.https://doi.org/10.32938/bc.v3i2.565.

Mardiah & Indihadi.2022.‖ Keterampilan Menulis Puisi dengan Media Gambar Tokoh Pahlawan di Kelas IV SD”. Jurnal Ilmiah Kependidikan. Vol 2(1). h. 163-171.

Marlina, L. (2020). Kajian Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 1(2), 56–61. https://doi.org/10.54371/ainj.v1i2.14

Aprudin. (2012). Model-model Penelitian Tindakan Kelas Menurut Para Ahli[Online].Tersedia: http://007indien.blogspot.com/2012/05/model-model- penelitian-tindakan-kelas.html .[17 April 2013]

Widyawati dkk.2019.‖Keefektifan Model Pembelajaran Picture and Picture dalam Keterampilan Menulis untuk Tingkat Universitas‖. Jurnal Kredo. Vol 2(2). h. 226-241.

Hamzah B. Uno. (2022). Teori motivasi dan pengukurannya; analisis dibidang Pendidikan (ke delapan)

Depdiknas. 2003. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003.Jakarta: Depdiknas

Gunadi, Gugun, Et Al. "Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Bebas Dengan Metode Experiential Learning Pada Siswa Sekolah Dasar." Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran 6.1 (2023): 35 43.

Hatmo, K. T. (2021). Keterampilan menulis bahasa Indonesia. Penerbit Lakeisha. (Novianty, 2022)

Oktaviana dkk.2019. Pengajaran Menulis Puisi Menggunakan Metode Picture & Picture. STKIP Kusuma Negara Publishing, Jakarta Timur.

Octavia Shilphy.2020. Model-Model Pembelajaran. DEEPUBLISH (Cv Budi Utama). Yogyakarta.

Friska. Dkk.2020.‖ Penggunaan Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Sekolah Dasar‖. Jurnal Dharma PGSD. Vol 1(1).h. 46-60.

Helmita, zulhaini, Alhairi.2022.‖ Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta pada Mata Pelajaran Pai dan Budi Pekerti di Kelas VII SMP Negeri 1 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi‖. Jurnal Jom FTK UNIKS. Vol 3(1). h. 127- 136

Shofa dkk.2021.‖ Penerapan Model Picture and Picture Berbantuan Media Roda Putar untuk Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Ekspositoris Siswa Kelas IV Sekolah Dasar‖. Jurnal Mimbar PGSD Undiksha. Vol 160-169.

Nurgiyantoro. B. (2010. Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPEE

Rosita, R. (2022). Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Picture And Picture Sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Muatan Ipa Peserta Didik Di Kelas Iv Sdn 98/X Rantau Indah Semester Ganjil Tahun Ajaran 2021/2022. Journal On Education, 4(2), 770–783. Https://Doi.Org/10.31004/Joe.V4i2.489

Latifatus, S. (2023). Asik dan mudah menulis puisi.

Novianty, N. T. (2022). Neng Tuti Novianty. Jurnal Penelitian Mahasiswa.

Ria Nur Anggraeni, F. F. (21). Peran orang tua sebagai fasilitator anak . Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.

Zakiah Nur Harahap, N. A. (2023). Motivasi, Pengajaran dan Pembelajaran Zakiah. Jurnal Education.