Sutiana Sutiana et al. 2022. Pengaruh Model Creative Problem Solving (Cps) Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Kelas V SDN Kecamatan Pakem, Kabupaten Bondowoso. Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat. 1, 2 (Oct. 2022), 186–195. DOI:https://doi.org/10.55606/jurrafi.v1i2.1938.